Для тих, хто бажає познайомитись з адміністрацією факультету, гарантами освітніх програм, завідувачами кафедр, викладачами, нашими студентами та, одночасно, зануритись у майбутню професію ще до вступу на навчання, діє запрошення на Школи майбутніх лікарів:
Формування індивідуального освітнього маршруту через вибіркові навчальні дисципліни дозволяє здобувачам вищої освіти за спеціальностями ІІ медичного факультету Каразінського університету поглибити фахову експертизу ще до вибору майбутньої спеціальності. Оскільки вища освіта за медичними спеціальностями жорстко регульована стандартами вищої освіти, вибіркова складова збалансовано поєднує універсальні навички сучасного працівника сфери охорони здоров’я та вузькопрофільні клінічні модулі
🟢Індивідуальна освітня траєкторія (ІОТ) – це персональний освітній маршрут здобувача вищої освіти, який реалізується через право вільного вибору навчальних дисциплін і фіксується в Індивідуальному навчальному плані.
🟢Вибіркова частина підготовки складається із:
➡️Загальноуніверситетських вибіркових дисциплін (м'які навички / Soft Skills): дисципліни циклу загальної підготовки (соціогуманітарні, правові, мовні або цифрові компетенції)
➡️Фахових вибіркових дисциплін: спеціалізовані клінічні та теоретичні курси професійної підготовки, спрямовані на поглиблення знань у конкретних напрямах медицини (вузькі клінічні спецкурси, сучасні діагностичні методики тощо)
🟢Покроковий алгоритм дій здобувача вищої освіти:
➡️Ознайомлення з Каталогом вибіркових дисциплін: перед початком виборчої кампанії деканат та куратори надають доступ до актуального Каталогу вибіркових навчальних дисциплін, в якому обов'язково зазначено: назву дисципліни, кількість кредитів ЄКТС, кафедру-розробника, семестр викладання та детальну силабус-анотацію (мету, результати навчання, пререквізити)
➡️Консультації та профорієнтація: за потреби здобувач вищої освіти має право отримати консультацію гаранта освітньої програми, завідувача профільної кафедри чи куратора курсу щодо доцільності вибору конкретних предметів для майбутньої медичної практики
➡️Електронне голосування (подання вибору): вибір здійснюється у встановлений графіком термін (зазвичай весняний семестр перед наступним навчальним роком) через систему Е-деканат, де здобувач вищої освіти формує свій пріоритетний список, а також зазначає резервні дисципліни (на випадок, якщо певна дисципліна не збере мінімально необхідну кількість слухачів)
➡️Формування навчальних груп: кафедри та деканат перевіряють комплектацію груп (за встановленим порогом мінімальної чисельності студентів), при цьому якщо обрана дисципліна не відкривається через недобір, студенту пропонується зробити перезапис на одну з дисциплін, де група сформована, або активувати свій резервний варіант.
➡️Фіксація в Індивідуальному навчальному плані (ІНП): обрані освітні компоненти офіційно вносяться до індивідуального плану студента на відповідний навчальний рік.
‼️Важливо: після затвердження ІНП обрані вибіркові дисципліни стають обов'язковими для вивчення та атестації на рівні з нормативними курсами.
‼️Зверніть увагу:
➡️Пререквізити: для вивчення деяких спеціалізованих клінічних дисциплін старших курсів обов'язковою умовою є успішне опанування базових предметів (анатомія, фізіологія, фармакологія, пропедевтика)
➡️Дотримання дедлайнів: студенти, які не здійснили вибір у визначений університетом термін без поважних причин, розподіляються деканатом на дисципліни, де залишилися вільні місця, для виконання нормативного ліміту кредитів ЄКТС
➡️Академічна мобільність та неформальна освіта: результати навчання, здобуті під час програм мобільності або сертифікованих медичних шкіл/курсів, можуть бути перезараховані як вибіркові компоненти за рішенням комісії факультету.

Порядок формування індивідуальної освітньої траєкторії у частині реалізації права здобувача вищої освіти на вільний вибір освітніх компонентів

Вхід для здобувачів вищої освіти у систему "ПС-Журнал / ПС-Деканат" для вибору фахових та загальноуніверситетських вибіркових освітніх компонентів

















